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Monograph to Print
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Pubblicazione:San Cesario di Lecce : Pensa, 2020
Abstract: La prima parte del volume affronta aspetti di natura psico-diagnostica ed educativa relativi ai disturbi specifici dell'apprendimento mentre la seconda, di natura metodologica, intende mettere in risalto come il processo di inclusione, nutrito dalla cura educativa, si attua nella differenziazione delle forme e delle modalità, nell'adattamento alle specificità di ognuno, con lo scopo di fare emergere le potenzialità e di rispondere efficacemente ai bisogni di autodeterminazione di ogni ...;
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