Come fare una lezione inclusiva
L'inclusione è la sfida più difficile che si presenta oggi alla scuola. Ad essa si presta molta attenzione sia sul piano pedagogico che normativo. La realtà stenta tuttavia a uscire dalla forbice che vede da un lato l'allontanamento dalla classe dei soggetti di disturbo e, dall'altro, il livellamento al basso degli apprendimenti degli allievi. Affinché l'inclusione rappresenti una strada convincente ed efficace occorrono modelli organizzativi e didattici che mostrino come classi ad alt ...[Read more...]
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| Description | Come fare una lezione inclusiva / Antonio Calvani. - Roma : Carocci Faber, 2018. - 137 p. ; 20 cm. - (Tascabili ; 163) |
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| # SBN | # SBN |
| # Scheda | 339575 |
| Library | Inv. | Collocation | Notes | State | Status | Reservations |
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| Domodossola | 26911 | AL 371.9/CALVA | 5. ristampa, 2021 | Available | In library | None |