Porte aperte : didattica inclusiva per i neoarrivati in Italia
Il volume risponde a una criticità molto sentita nella scuola: la gestione degli studenti neoarrivati (NAI) in classe. La normativa italiana prevede il loro inserimento immediato in una classe di pari età anagrafica e la necessità di un adattamento delle programmazioni. Essendo i contenuti disciplinari mediati principalmente dalla lingua ed essendovi il rischio di una comprensione linguistica assente o limitata da parte degli studenti NAI soprattutto nelle lezioni frontali e trasmissiv ...[Leggi tutto...]
Monografia a Stampa
| Descrizione | Porte aperte : didattica inclusiva per i neoarrivati in Italia / a cura di Fabio Caon, Annalisa Brichese. - Milano ; Torino : Sanoma, 2022. - 175 p. ; 24 cm. - (Insegnare nel 21. secolo) |
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| # SBN | # SBN |
| # Scheda | 354006 |
| Biblioteca | Collocazione | Prestabilità | Stato | Prenotazioni |
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| Istituto Cobianchi | 370.117 BRI | Ammesso al prestito | A scaffale | Nessuna |