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Monograph to Print
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Pubblicazione:Casale Monferrato : Sonda, 2013
Abstract: Lavorando con un foglio di carta non necessariamente si ottiene un libro. Un libro vero deve avere le pagine racchiuse in una copertina, allineate con angoli perfettamente sovrapponibili, sfogliabili e con immagini sia sulla pagina a destra che su quella a sinistra, che possono talvolta costituire un'unica immagine. Infine un libro, per sua natura, nasce per essere riprodotto in più copie. Tutto questo è possibile attraverso il Book Art Project, metodo di costruzione del libro sviluppa ...;
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Pubblicazione:Trento : Erickson, 2011
Abstract: La lettura ad alta voce di libri illustrati da parte di un adulto è un'esperienza precoce importante per i bambini, che sostiene lo sviluppo emotivo e contemporaneamente quello linguistico e cognitivo. I bambini con disabilità, soprattutto complessa e della comunicazione, sono quelli che avrebbero maggiori vantaggi dall'essere esposti precocemente alla lettura ad alta voce, mentre in genere sono quelli a cui si legge meno e più tardi e per i quali non si trovano mai libri adatti. Gli I ...;
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Pubblicazione:Milano : Altreconomia, 2010
Abstract: Un manuale di autoproduzione casalinga libraria per imparare a "farsi i libri propri". Una ribellione anarco-editoriale guidata dai Troglodita Tribe, editori casalinghi di lungo corso.
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Boys
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Pubblicazione:Milano : Salani, 2004
Abstract: Un manuale per diventare editori, per divertirsi e imparare da soli o con gli amici, con i genitori o con gli insegnanti. Illustra passo per passo le tecniche per produrre libri di ogni tipo, dal libro fisarmonica al mini-libro, dal libro valigia al libro d'artista, senza dimenticare il "libro-libro". Età di lettura: da 8 anni.
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Boys
Boys
Pubblicazione:Zola Predosa : Edizioni del Borgo, 2003
Abstract: In questo volume vengono proposte 15 idee originali per costruire libri-gioco per bambini. Le attività hanno come oggetto argomenti educativi quali i 5 sensi, la paura, l'educazione stradale ecc., e possono essere un valido completamento per l'attività didattica di insegnanti di scuola dell'infanzia e scuola elementare.
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Pubblicazione:Torino : Sonda, 2002
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Pubblicazione:Torino : Sonda, 1996
Abstract: Il manuale fornisce agli insegnanti una guida completa per realizzare libri con i bambini e i ragazzi. Sviluppando attività come la stesura del testo, l'elaborazione della storia, l'illustrazione, la rilegatura, l'autore mostra come realizzare libri possa far compiere ai bambini e ai ragazzi grandi progressi in tutte le discipline del loro corso di studi.